中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會組織開展“E啟公益”計劃—2025年互聯(lián)網(wǎng)公益案例征集活動，廣泛傳播互聯(lián)網(wǎng)公益正能量?；顒拥玫搅嘶ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)、社會組織、公益機(jī)構(gòu)、院校的積極參與，分享在公益領(lǐng)域?qū)嵺`與創(chuàng)新成果，為推動中國公益事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

“AI 樂之行”是由中國網(wǎng)絡(luò)視聽協(xié)會網(wǎng)絡(luò)公益工作委員會指導(dǎo)，廣州趣丸網(wǎng)絡(luò)科技有限公司依托自研“天譜樂”大模型打造的公益項目。

項目以音樂為核心切入點(diǎn)，創(chuàng)新性地采用雙軌并行的模式。一方面，針對青少年對專業(yè)樂理知識理解難度大的問題，項目通過生動有趣的小游戲，讓青少年在輕松愉悅的氛圍中快速掌握音樂基礎(chǔ)知識，極大地降低了音樂學(xué)習(xí)的門檻。另一方面，依托“天譜樂”大模型開發(fā)的極簡操作AI創(chuàng)作工具，青少年只需簡單幾步操作，短短 10 分鐘就能完成一首屬于自己的原創(chuàng)音樂作品，真正實(shí)現(xiàn)了“零基礎(chǔ)上手”。

項目已聯(lián)合廣東省嶺南教育慈善基金會、少年宮、中小學(xué)等多方協(xié)作網(wǎng)絡(luò)落地特色AI音樂實(shí)踐課程近30場，直接覆蓋1500余名城鄉(xiāng)青少年，打破資源地域限制，確保不同區(qū)域?qū)W生均能參與優(yōu)質(zhì)科技藝術(shù)教育。經(jīng)實(shí)踐反饋，90% 以上參與者成功掌握 AI 音樂基礎(chǔ)創(chuàng)作技能，不僅高效達(dá)成 AI 技術(shù)普惠的核心目標(biāo)，更精準(zhǔn)彌補(bǔ)了鄉(xiāng)村地區(qū)音樂啟蒙與科技教育資源雙重不足的短板。其輕量化、趣味化的教學(xué)設(shè)計，被合作學(xué)校老師及鄉(xiāng)村社工評價為 “最易被青少年接受的科技啟蒙方式”。

在推動科技教育普及的同時，“AI 樂之行”還緊密結(jié)合時代主題，同步發(fā)起了覆蓋青少年群體的AI音樂征集大賽。大賽以第十五屆全國運(yùn)動會為主題，鼓勵青少年圍繞體育精神、文化傳承等進(jìn)行音樂創(chuàng)作，極大激發(fā)創(chuàng)作熱情與文化表達(dá)欲。  

在連南瑤寨地區(qū)，青少年通過AI音樂創(chuàng)作，生成了兼具鄉(xiāng)土特色與時代感的音樂作品，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代表達(dá)，推動客家山歌從“靜態(tài)保護(hù)”轉(zhuǎn)向“動態(tài)再生”，讓非遺通過青少年的創(chuàng)作獲得新表達(dá)，有效增強(qiáng)了年輕一代的文化認(rèn)同感與傳承使命感。

作為“AI + 音樂”融合的典型實(shí)踐，項目既助力鄉(xiāng)村文化振興與教育均衡發(fā)展，更為全體青少年實(shí)現(xiàn)“科技啟蒙、文化認(rèn)同、創(chuàng)造力培養(yǎng)”的三重價值賦能，為青少年網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)提供了可復(fù)制、可推廣的“科技公益”樣本。